愛惜光陰 5/4/2014
要愛惜光陰，因為現今的世代邪惡。(弗5:16)
最近發現我的研究生普遍進度遲緩，雖然我該做的都和以前一樣，沒有因教會服事而打折扣。不過一旦看到問題，依以往做產品的訓練，就是靜下心來反省檢討，尋思有何可調整改進之處。當然雙方一定都有可進步的地方，但第一個最重要的是先看自己有哪些可以做得更好的。
首先我察覺到學生和老師因平常談的都是嚴肅的功課及研究的事，很容易不自覺中產生距離。雖然我自己認為我對學生應該算是合理的親切(但也嚴格要求)，也在課外帶一些學生查經討論生活的事。但畢竟只能鼓勵，不能強迫，所以不是每個人都會來。而通常有問題無法改善的就是那些不肯來的。想了一下，這學期我就改變與學生相處的方式，增加了週三中午固定和學生一起吃便當的時間，採用聊天方式，試著打破隔閡，多了解學生們的想法，適時再教一些方法。目前為止效果很好，很快就抓到現在的學生普遍有時間管理的問題。
有一次，我問大家有什麼很想知道如何處理或改進的問題。沒想到大家不約而同的一致想知道如何有效的管理時間與生活。原來，網路雖然是很方便的現代工具，但也如聖經所言是｢世代邪惡」。學生反應說，常常一上網就不知覺的花好多時間在臉書、PTT、遊戲、網友… 回過頭來驚覺需要作正事時，常常時間很晚了，或是感覺做正事太累了、不好玩… 一陣子之後學業進度就跟不上，接著會想放棄算了，而進入惡性循環，自信心也大受影響。
了解問題後，我就思索如何幫助學生。首先，要處理任何事情，最重要的是找出基本的原則，否則思考就會見仁見智，無所是適。我分享兩個原則：第一，一般人工作，一週至少要四十小時。這是按照平衡生活三一律：分配各三分之一的時間於工作、修養(進修與保養)及睡眠。學生的工作就是學習，所以至少要有四十小時用於功課的學習。結果一算下來，有問題的學生所花的時間很明顯遠遠不足。於是建議大家採用時間預算制，將每週每日生活攤開，用計畫方式使用時間，讓自己每週至少四十小時專心做研究的時間。
第二個原則是萬時定律。一百小時的專心學習讓一個人入門；一千小時成為專家；一萬小時成為大師。總而言之，學習的時間量一定要足夠。沾沾醬油的作法只能應付一時，無法成就一生。這就要堅持，拒絕半途而廢。
了解問題，釐清處理問題的原則與動機，再擬定方法，剩下就是執行了。目前為止，願意執行的同學，頗有成效，學習成果大幅改進。希望此文所分享的對您也有幫助。
親愛的朋友，願您珍惜光陰，善用上帝賞賜我們每一個人寶貴的生命，彰顯神的榮耀。願佳美的課程成為您的祝福；願您滿有平安！
佳美協會：使命是幫助眾教會建造會友，落實聖經的生活應用！
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