【記者雷式明新竹報導】清華大學資訊工程與電機系教授蔡仁松，也是創辦佳美生命建造協會的傳道，他深覺大學老師擁有很好的機會，能對學生發揮重要的影響力。他表示，現在老師要面對新科技不斷發展的挑戰，學生也有就業選擇的壓力，在忙碌、變化快速的時代，唯有福音真理能帶給我們平衡的生活。
福音生活與教學密切結合
蔡仁松教授作為基督徒老師，既要教學研究，又要帶查經參加團契。平日的他周間在學校教授電腦結構課程，指導碩士班和博士班學生。周末的他則多了一個蔡仁松「傳道」的身分，在各地教會教導人際關係，輔導弟兄姊妹人際問題。他倚靠神給的智慧，讓教會服事和學校教學兩者之間沒有妨礙，並且也經常藉由教會的見證故事在課堂上分享，使得福音的生活能與教學密切結合。
現代老師的挑戰有哪些呢？他覺得現代社會大家都很忙碌，老師有研究和發表論文的壓力，並因成家就有家庭及教導孩子的壓力，新近老師更有升等的壓力。加上科技有如光速般的發展，學生們也從網路了解很多新的知識，對於教學的老師更是一種的挑戰。
陪伴學生走過高山低谷
蔡仁松表示，現在的學生和以前學生有很大的不一樣，他們對未來更加的不確定，在學校要如何選課？畢業後要去哪一家公司？他們正面臨了選擇機會太多的壓力。他建議，老師可以從關心學生開始，帶領他們走過生命中的高山、低谷，陪伴他們卻不向他們說教。他期待大學裡各個實驗室的老師，能和學生常常一起出去聚餐、郊遊，共同討論彼此有興趣的話題，讓師生關係以及實驗室氣氛都能達到融洽的氛圍。他指出，大家都在壓力鍋裡，但我們所信的福音能帶來祝福，對老師和學生都有幫助。蔡仁松說，身為大學的老師，有幸接觸到最新的知識，可以經常的更新自己，並教導學生，而且可以自由的的運用時間。站在這關鍵並具有影響力的福音位置，何其寶貴！這種撒種的工作有時候也看不出什麼果效，但只要單單服事學生，就像服事主一樣，當學生畢業後遇見困難時，會再回到學校找老師，會讓老師們知道自己過去的陪伴與關心，已經對學生產生深遠的影響。
本文原刊載於基督教論壇報